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英超赛程:維修電工創新與實訓

作者:    來源:    發布時間:2018-9-1 15:30:02

英超冠军奖杯 www.mlxur.com 電工技能實訓的目的是訓練中級維修電工的基本技能。同時為后續的電氣控制技術、供配電技術等課程的學習和實訓奠定基礎。因此,內容上不僅要考慮基礎性、應用性和知識性。而且還要考慮趣味性。為了適應這種教學要求.實訓內容主要包括:安全用電與電工基本操作規程、常用電工工具及儀器儀表的使用、焊接訓練及簡單電子線路的制作。我們選用防盜報警電路做實訓內容,它不僅含有常用電子元件、典型電子線路環節,而且可以做到聲光兼備。對提高學生電子元件的識別、判斷、電子線路的制作、調試與故障處理能力均有好處。另外,防盜報警電路種類繁多,性能優劣明顯,對激發學生的求知欲、提高分析能力大有益處。

    為體現注重學生的主體性、強調個性化教學,我們根據學生的不同情況。實施“面、塊、點”實訓方式。即總體抓面。對于統一安排的實訓內容要求學生學會,使“面”達到實訓要求;局部抓塊,對學有余力的學生增加實訓內容,使“塊”有所深化;個別抓點,對特別拔尖的學生實施專項培養,使“點”進一步提高。在實訓過程中,對于出現的故障,教師盡力讓學生先分析、判斷,找出故障產生的原因,然后指導或與學生一起處理,以利于提高學生分析問題與解決問題的能力,對于典型的故障,可當眾處理,起到“舉一反三”的作用。

教師還應引導學生閱讀相關的報刊、雜志.鼓勵學生去網上搜索相關網頁。了解電工行業發展情況及專業發展的有關知識,拓寬知識面,培養學生的創新能力。另外,要鼓勵學生從身邊的小電器維修人手,學會一些簡單的維修技巧。隨著維修經驗的積累,組織學生到校外進行義務維修,學生在維修中體會到成功的樂趣,提高其維修技能,而且還有利于提高學生的社會適應性。

電工技能實訓涉及的范圍廣、內容多、安全性強。而且是高職院校學生入學后第一次專業技能訓練,因此堅持科學規范管理、培養學生的良好習慣尤其重要。針對電工技能培訓操作元件多、易損壞、易出安全事故等情況,可采用標號管理,即對每位實訓學生的元件、儀器儀表等進行編號,明確使用職責。這樣可防止人為損壞,有利于培養學生愛護公物的良好習慣和適應社會中安全文明生產的需要。為提高學生對電子或電氣線路故障的判斷能力,教師應引導學生正確分析、有序查找和處理。首先,通過理論講解,熟悉線路工作原理,了解某一元件、某~段線路易出現的故障及什么樣的故障可能在哪一元件、哪一段線路中出現,這是進行故障分析的基礎。其次,向學生介紹各種不同的故障處理方法,并指導學生動手排除;有時教師也可有意設置故障,讓學生分析處理,以便提供更多的實踐機會,有利于培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。針對線路板安裝元器件多、工藝要求高的特點。要求學生必須嚴格按照規程規范化操作,有利于培養學生嚴謹求實的科學態度。

實訓成績的高低.是衡量學生專項動手能力強弱的一個重要依據。正確評定實訓成績是激發學生熱情、調動學生積極性的重要手段。我們主要從四個方面進行考核、評定總成績:一是出勤率,占10%,二是實訓表現,占30%,三是實訓測試,占50%,四是實訓報告,占10%。出滿勤是完成實訓任務的基本要求,學生必須嚴格遵守考勤制度;實訓報告是整個實訓過程的歸納總結,具有一定的理論性、系統性和實用性:實訓表現主要反映學生平時每項任務的完成情況及同組人員之間團結合作的精神;實訓測試主要考核學生獨立完成實訓任務的能力。實訓測試一般采用抽簽的方式決定考題,主要包括實訓方案的確定、元件的選取、儀器與儀表的選用、線路的安裝與測試、操作規程與工藝、故障的分析與處理等。如,考題《電動機正反轉控制線路(電氣互鎖)》,要求考生在一小時內根據原理圖畫出安裝接線圖,完成器件固定與線路安裝、通電試車與故障處理等任務,并有一定的工藝要求。通過嚴格的考評,不僅能比較公平、公正地評定實訓成績,而且可以督促學生認真完成實訓的每一個環節,提高實訓效果。

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